Activity Description

Soft easy playdough that can be made at home.

Length of Activity

10 minutes 

Suggested Age Range

Preschool and up (With supervision)

Materials

A bowl, A mixing spoon, hair conditioner, cornstarch and Ziploc bag

Activity Instructions

1)Pour two spoons cornstarch into a bowl

2) Add two spoons of conditioner to the cornstarch

3) Mix both the cornstarch and conditioner together to get the result.

Related Link(s)

https://thesimpleparent.com/homemade-playdough-with-cornstarch/

Reflection Question(s)

How does the playdough feel?

How do you know when the play dough is ready?

Source

Descripción de la actividad

Plastilina suave y fácil que se puede hacer en casa.

Duración de la actividad

10 minutos

Rango de edad sugerido

Preescolar y hasta (con supervisión)

Materiales

Un tazón, una cuchara mezcladora, acondicionador para el cabello, maicena y una bolsa Ziploc

Instrucciones de actividad

1) Vierte dos cucharadas de maicena en un tazón

2) Agregue dos cucharadas de acondicionador a la maicena

3) Mezcle la maicena y el acondicionador para obtener el resultado.

Enlaces relacionados)

https://thesimpleparent.com/homemade-playdough-with-cornstarch/

Pregunta (s) de reflexión

¿Cómo se siente la plastilina?

¿Cómo sabes cuándo está lista la plastilina?

Fuente

Descrição de Atividades

Massa fácil e macia que pode ser feita em casa.

Duração da Atividade

10 minutos

Faixa etária sugerida

Pré-escolar e superior (com supervisão)

Materiais

Uma tigela, uma colher, condicionador de cabelo, amido de milho e saco Ziploc

Instruções de atividade

1) Despeje duas colheres de amido de milho em uma tigela

2) Adicione duas colheres de condicionador ao amido de milho

3) Misture o amido de milho e o condicionador para obter o resultado.

Links Relacionados

https://thesimpleparent.com/homemade-playdough-with-cornstarch/

Pergunta(s) de reflexão

Como é a massa de brincar?

Como você sabe quando a massa está pronta?

Fonte

Activity Description

Through this activity, children will learn how to make their own tic tac toe game using recycled materials

Length of Activity

15 - 20 minutes

Suggested Grade Level

Pre-k - elementary school

Materials

•   10 bottle plastic caps 
•    A square piece of paper or cardboard
•   A black sharpie

Activity Instructions

1. Collect 10 plastic bottle caps from your recycling materials
2. On the square piece of paper, use the sharpie to draw the lines for the tic tac toe game  
3. On 5 of the bottle caps, write X with the sharpie. Write O on the other 5 caps.
4. Find someone to play tic tac toe with you.   

Source

None

Reflection Question(s)

1. What other games could you make with bottle caps?   

Activity Extension

Descripción de la actividad

A través de esta actividad, los niños aprenderán cómo hacer su propio juego de tic tac toe con materiales reciclados.

Duración de la actividad

15-20 minutos

Rango de edad sugerido

Pre-k - escuela primaria

Materiales

• 10 botellas de tapones de plástico
• Un trozo cuadrado de papel o cartón.
• Un sharpie negro

Instrucciones de actividad

1. Recoge 10 tapas de botellas de plástico de tus materiales de reciclaje
2. En la hoja de papel cuadrada, usa el marcador para dibujar las líneas del juego de tres en raya
3. En 5 de las tapas de las botellas, escriba X con el sharpie. Escriba O en las otras 5 mayúsculas.
4. Encuentra a alguien para jugar al tic tac toe contigo.

Enlaces relacionados)

Ninguno 

Pregunta (s) de reflexión

¿Qué otros juegos podrías hacer con tapas de botellas?

Fuente

Descrição de Atividades

Por meio dessa atividade, as crianças aprenderão a fazer seu próprio jogo tic tac toe usando materiais reciclados

Duração da Atividade

15 - 20 minutos

Faixa etária sugerida

Pré-k - ensino fundamental

Materiais

• Tampas de plástico de 10 garrafas
• Um pedaço quadrado de papel ou papelão
• Um sharpie preto

Instruções de atividade

1. Colete 10 tampas de garrafas plásticas dos seus materiais de reciclagem
2. No pedaço de papel quadrado, use o sharpie para desenhar as linhas do jogo tic tac toe
3. Em 5 das tampas das garrafas, escreva X com o sharpie. Escreva O nas outras 5 tampas.
4. Procure alguém para jogar tic tac toe com você.

Links Relacionados

Nenhum

Pergunta(s) de reflexão

Que outros jogos você poderia fazer com tampas de garrafas plásticas?

Fonte

Activity Description

Art projects that can be made with materials at home. Really fun and easy.

Length of Activity

5 minutes 

Suggested Age Range

Preschool and up (With supervision)

Materials

• Paper plates (two or more)
• Water bottles (two or more)
• Paint (two or more)
• Poster paper or white construction paper 

Activity Instructions

1. Get all materials ready. 
2. Place paint on paper plates. 
3. Place water bottles on the paint.
4. Start creating your colorful designs.
5. Wait for your painting to dry.

Related Link(s)

https://www.youtube.com water bottle painting

Reflection Question(s)

1. What different colors did you use?
2. Did your design end up being a shape?

Source

Descripción de la actividad

Proyecto de arte que se puede hacer con materiales en casa. Muy divertido y fácil.

Duración de la actividad

5 minutos

Rango de edad sugerido

Preescolar y hasta (con supervisión)

Materiales

• Platos de papel (dos o más)
• Botellas de agua (dos o más)
• Pintura (dos o más)
• Papel de póster o papel de construcción blanco

Instrucciones de actividad

1. Obtenga todo Materiales listos. 
2. Coloca pintura sobre platos de papel. 
3. Coloca botellas de agua sobre la pintura.
4. Comienza a crear tus diseños coloridos.
5. Espera a que se seque tu pintura.

Enlaces relacionados)

https://www.youtube.com pintura de botellas de agua

Pregunta (s) de reflexión

1. ¿Qué colores diferentes usaste?
2. ¿Su diseño terminó siendo una forma?

Fuente

Descrição de Atividades

Projeto de arte que pode ser feito com materiais em casa. Realmente divertido e fácil.

Duração da Atividade

5 minutos

Faixa etária sugerida

pré-escolar e até (com supervisão)

Materiais

• Pratos de papel (dois ou mais)
• Garrafas de água (dois ou mais)
• Pintura (duas ou mais)
• Papel Poster ou brancopapel de construção

Instruções de atividade

1. Obter todos materiais prontos. 
2. Coloque a tinta em pratos de papel. 
3. Coloque garrafas de água na tinta.
4. Comece a criar seus desenhos coloridos.
5. Aguarde a pintura secar.

Links Relacionados

https://www.youtube.com pintura em garrafa de água

Pergunta(s) de reflexão

1. Que cores diferentes você usou?
2. Seu design acabou sendo uma forma?

Fonte

Activity Description

Make your own beads at home using flour

Length of Activity

Multi-step Activity:

The preparation of the dough could take about 20-25 minutes
The drying of the beads will take 2-3 hours (maybe more)
The painting of the beads depends of the child’s ability

Suggested Grade Level

Pre-K - any age. Younger grades will need adult assistanceP

Materials

• One cup of flour  
• I/4 cup of salt
• 3 ounces of water
• Food coloring (optional)
• Oven 
• Tempera or acrylic paint
• Small paint brushes or cotton swabs
• Skewer or other long thin object
• Cookie sheet

Activity Instructions

1. Mix the flour and salt  
2. Add water and mix well 
3. Knead the dough that you have created for 10-15 minutes. If it feels flexible when you bend it, and does not fall to pieces, it is ready for shaping.
4. Shape the beads. Take small pieces of dough and shape them into ovals, circles, squares, or whatever shape you choose.   
5. Make a hole in the bead. If you are using the beads to make a necklace or a bracelet, make a hole in the center with a skewer or other long thin object. If you are using the beads for other projects (such as marbles), you may not want holes in them.
6. Put the beads in a cookie sheet  
7. Bake the beads in an oven at 250 degrees for 2-3 hours. Check regularly to see how the beads are. They are done when there is no moisture left and they feel hard to the touch. 
8. Or you can let them air dry. 
9. Remove from the oven and allow to cool on a rack.
10. Paint your beads. Decide which colors you'd like to make your beads and paint them. Include spots, stripes, shapes and other designs on them. 
11. Allow paint to dry thoroughly.

Note: You can add food coloring to the dough to make the beads colored. Children can also help measure the amounts, knead the dough, and clean up afterward. This is a great way to practice math skills and develop fine motor and gross motor skills. Stamping a pattern onto the beads can also be very effective. You can use actual stamps for this but anything with a defined pattern will work.

Warning:

• Don't eat the dough as it's highly salty.
• Only adults should use the oven. Children should never be allowed to use the oven without adult supervision.
• Always use an oven mitt to remove hot items from an oven.

Source

CraftsUPrint.com

Reflection Question(s)

1. Instead of making beads, you can make marble like balls. If you made balls, what kind of game would you play?  

Activity Extension

Take the beads you made and create a necklace, a bracelet, a sun catcher, or anything else you can think of.

Descripción de la actividad

Haz tus propias cuentas en casa usando harina

Duración de la actividad

Actividad de varios pasos:

La preparación de la masa puede demorar entre 20 y 25 minutos.

El secado de las cuentas tomará 2-3 horas (tal vez más)

La pintura de las cuentas depende de la habilidad del niño.

Rango de edad sugerido

Pre-K - cualquier edad. Las calificaciones más bajas necesitarán ayuda de un adulto

Materiales

• Una taza de harina
• I / 4 taza de sal
• 3 onzas de agua
• Colorante alimentario (opcional)
• Horno
• Témpera o pintura acrílica
• Pequeños pinceles o bastoncillos de algodón
• Brocheta u otro objeto largo y delgado
• Hoja de galleta

Instrucciones de actividad

1.Mezcla la harina y la sal

2.Añade agua y mezcla bien

3.Amasar la masa que ha creado durante 10-15 minutos. Si se siente flexible cuando lo dobla, y no se cae en pedazos, está listo para dar forma.

4.Darle forma a las cuentas. Toma pequeños trozos de masa y dales forma de óvalos, círculos, cuadrados o cualquier forma que elijas.

5.Haz un agujero en la cuenta. Si está utilizando las cuentas para hacer un collar o una pulsera, haga un agujero en el centro con un pincho u otro objeto largo y delgado. Si está utilizando las cuentas para otros proyectos (como canicas), es posible que no desee agujeros en ellas.

6.Pon las cuentas en una charola para galletas

7.Hornee las cuentas en un horno a 250 grados durante 2-3 horas. Verifique regularmente para ver cómo están las cuentas. Se hacen cuando no queda humedad y se sienten duros al tacto.

8.O puedes dejar que se sequen al aire.

9.Retirar del horno y dejar enfriar sobre una rejilla.

10.Pinta tus cuentas. Decide qué colores te gustaría hacer tus cuentas y pintalas. Incluya manchas, rayas, formas y otros diseños en ellos.

11.Permita que la pintura se seque completamente.

Nota: Puede agregar colorante alimentario a la masa para que las cuentas se coloreen. Los niños también pueden ayudar a medir las cantidades, amasar la masa y limpiar después. Esta es una excelente manera de practicar habilidades matemáticas y desarrollar habilidades motoras finas y motrices gruesas. El estampado de un patrón en las cuentas también puede ser muy efectivo. Puede usar sellos reales para esto, pero cualquier cosa con un patrón definido funcionará.

Advertencia:

No comas la masa ya que es muy salada.

Solo los adultos deben usar el horno. Nunca se debe permitir que los niños usen el horno sin la supervisión de un adulto.

Siempre use un guante para horno para quitar los artículos calientes de un horno.

Enlaces relacionados)

CraftsUPrint.com

Pregunta (s) de reflexión

En lugar de hacer cuentas, puedes hacer mármol como bolas. Si hicieras bolas, ¿qué tipo de juego jugarías?

Extensión de actividad

Tome las cuentas que hizo y cree un collar, un brazalete, un protector solar o cualquier otra cosa que se le ocurra.

Descrição de Atividades

Faça suas próprias contas em casa usando farinha

Duração da Atividade

Atividade em várias etapas:

A preparação da massa pode demorar cerca de 20 a 25 minutos

A secagem das contas levará 2-3 horas (ou mais)

A pintura das contas depende da capacidade da criança

Faixa etária sugerida

Pré-K - qualquer idade. Crianças precisarão de assistência de adultos

Materiais

• 1 xícara de farinha
• 1/4 de xícara de sal
• 3 onças de água
• Corante alimentar (opcional)
• Forno
• Têmpera ou tinta acrílica
• Pequenos pincéis ou cotonetes
• Espeto ou outro objeto longo e fino
• Forma de biscoitos

Instruções de atividade

1. Misture a farinha e o sal
2. Adicione a água e misture bem
3. Amasse a massa que você criou por 10 a 15 minutos. Se parecer flexível ao dobrá-la e não cair em pedaços, está pronta para ser moldada.
4. Modele as contas. Pegue pequenos pedaços de massa e modele-os em ovais, círculos, quadrados ou qualquer outra forma que você escolher.
5. Faça um buraco na conta. Se você estiver usando as contas para fazer um colar ou pulseira, faça um buraco no centro com um espeto ou outro objeto longo e fino. Se você estiver usando as contas para outros projetos (como bolinhas de gude), talvez não deseje furos nelas.
6. Coloque as contas em uma assadeira
7. Asse as contas em um forno a 250 graus por 2-3 horas. Verifique regularmente para ver como estão as contas. Elas estarão prontas quando não há umidade e ficam duras.
8. Ou você pode deixá-los secar ao ar.
9. Retire do forno e deixe esfriar em uma gradinha.
10. Pinte suas contas. Decida quais cores você gostaria de fazer suas contas e pinte-as. Inclua pontos, listras, formas e outros desenhos neles.
11. Deixe a tinta secar completamente.

Nota: Você pode adicionar corante alimentar à massa para deixar as contas coloridas. As crianças também podem ajudar a medir as quantidades, amassar a massa e limpar depois. Essa é uma ótima maneira de praticar habilidades matemáticas e desenvolver habilidades motoras finas e motoras brutas. A estampagem de um padrão nas contas também pode ser muito eficaz. Você pode usar carimbos reais para isso, mas qualquer coisa com um padrão definido funcionará.

Atenção:

Não pode comer a massa, pois é altamente salgada.

Somente adultos devem usar o forno. As crianças nunca devem poder usar o forno sem a supervisão de um adulto.

Sempre use uma luva de forno para remover itens quentes do forno.

Links Relacionados

CraftsUPrint.com

Pergunta(s) de reflexão

Em vez de fazer contas, você pode fazer bolas. Se você fizesse bolas (como bola de gude), que tipo de jogo você jogaria?

Extensão da Atividade

Pegue as contas que você criou e crie um colar, uma pulseira, um apanhador de sol ou qualquer outra coisa que você possa imaginar.

Activity Description

Grow your own bean plant in a window

Length of Activity

5 minutes- check on it daily

Suggested Age Range

3-10

Materials

Ziploc bag, bean, paper towel, water, tape 

Activity Instructions

Find any dry bean in your kitchen, take one paper towel and get it all wet, squeeze out most of the water so it is damp, fold paper towel and place inside ziploc bag, place bean next to paper towel in bag, Seal the bag and take to a window or leave in front of a window. Check on your bean daily to see it sprout and grow in the bag!

Related Link(s)

Reflection Question(s)

What do you think will happen to the beans? 

Can you draw pictures to document what happens to them every day?

Source

Descripción de la actividad

Cultiva tu propia planta de frijol en una ventana

Duración de la actividad

5 minutos: verifíquelo diariamente

Rango de edad sugerido

3-10

Materiales

Bolsa Ziploc, frijol, toalla de papel, agua, cinta adhesiva.

Instrucciones de actividad

Encuentre cualquier frijol seco en su cocina, tome una toalla de papel y humedézcala, exprima la mayor parte del agua para que esté húmeda, doble la toalla de papel y colóquela dentro de la bolsa ziploc, coloque el frijol junto a la toalla de papel en la bolsa, selle la bolsa y llevar a una ventana o salir delante de una ventana. ¡Controle su frijol diariamente para ver cómo brota y crece en la bolsa!

Enlaces relacionados)

Pregunta (s) de reflexión

¿Qué crees que pasará con los frijoles? ¿Puedes hacer dibujos para documentar lo que les sucede todos los días?

Fuente

Descrição de Atividades

Cultive sua própria planta de feijão em uma janela

Duração da Atividade

5 minutos - verifique diariamente

Faixa etária sugerida

3-10

Materiais

Ziploc saco, feijão, toalha de papel, água, fita

Instruções de atividade

Encontre qualquer feijão seco em sua cozinha, pegue uma toalha de papel e molhe tudo, esprema a maior parte da água para que fique úmida, dobre a toalha de papel e coloque-a dentro do saco plástico, coloque o feijão ao lado da toalha de papel no saco, feche o saco e leve para uma janela ou deixe na frente de uma janela. Verifique seu feijão diariamente para vê-lo brotar e crescer na sacola!

Links Relacionados

Pergunta(s) de reflexão

O que você acha que vai acontecer com o feijão? Você pode desenhar figuras para documentar o que acontece com eles todos os dias?

Fonte

Activity Description

We will be using box jello mix to make jello at home.

Length of Activity

5 minutes 

Suggested Age Range

Preschool and older (with supervision)

Materials

• 1 Bowl
• 1Mixing fork
• 1 Cup of boiling hot water
• 1 Cup of cold water 
• 1 Pack box jello powder.

Activity Instructions

1. Mix together 1 cup of hot boiling water with 1 packet of jello in a large bowl. 
2. Add 1 cup of cold water into the mixture
3. Pour the mixture into your desired mold.
4. Place into the refrigerator and wait until it sets, at least 3 to 4 hours.

Related Link(s)

WikiHow Make-Jello

Reflection Question(s)

1. How long did it take for the jello to form?
2. Why do you think the jello formed that way?

Source

WikiHow Make-Jello

Descrição da atividade

Usaremos o box jello mix para fazer jello em casa.

Duração da atividade

5 minutos 

Faixa etária sugerida

Pré-escolar e acima (Com supervisão)

Materiais

Uma tigela, um garfo misturador, Uma xícara de água fervente, Uma xícara de água fria e Uma caixa de gelatina em pó.

Instruções de atividade

1. Misture 1 xícara de água fervente com 1 pacote de gelatina em uma tigela grande. 
2. Adicione 1 xícara de água fria à mistura
3. Despeje a mistura no molde desejado.
4. Coloque na geladeira e aguarde até que endireite, pelo menos 3 a 4 horas.

Link (s) relacionado (s)

WikiHow Make-Jello

Pergunta (s) de reflexão

Quanto tempo levou para a gelatina se formar?

Por que você acha que a gelatina se formou dessa maneira?

Fonte

WikiHow Make-Jello

Descrição de Atividades

Usaremos o box jello mix para fazer o gel em casa.

Duração da Atividade

5 minutos

Faixa etária sugerida

Pré-escolar e mais velhos (com supervisão)

Materiais

• 1 tigela
• Forquilha de mistura
• 1 xícara de água fervente
• 1 xícara de água fria
• 1 caixa de gelatina em pó.

Instruções de atividade

1. Misture 1 xícara de água fervente com 1 pacote de gelatina em uma tigela grande.
2. Adicione 1 xícara de água fria à mistura
3. Despeje a mistura no molde desejado.
4. Coloque na geladeira e aguarde até que endireite, pelo menos 3 a 4 horas.

Links Relacionados

https://www.wikihow.com/Make-Jello

Pergunta(s) de reflexão

1. Quanto tempo levou para a gelatina se formar?
2. Por que você acha que a gelatina se formou dessa maneira?

Fonte

https://www.wikihow.com/Make-Jello

Activity Description

Use step by step instructions to draw a lion

Length of Activity

5 - 10 minutes

Suggested Grade Level

PreK-5

Materials

•   Blank piece of paper
•   Brown crayon or marker 
•   Yellow crayon or marker
•   Black crayon or marker
•   Green crayon or marker
•   Orange crayon or marker

Activity Instructions

1. Draw circle for face with brown
2. Draw small circles for ears with brown
3. Fill in face and ears with yellow 
4. Draw semi-circles for nose and mouth with black
5. Draw small circles for eyes with green
6. Draw lines all around head for mane with yellow   

  and orange

1. Draw 3 lines for whiskers on each side of mouth with black

Source

“ I Can Draw Animals”, Usborne Playtime

Reflection Question(s)

1. What different shapes did you draw to make the lion?  
2. What other animals would you like to learn to draw ?  

Activity Extension

Try drawing the flowers and butterflies in the grassy area around the lion.

Descripción de la actividad

Usa las instrucciones paso a paso para dibujar un leon

Duración de la actividad

5 - 10 minutos

Rango de edad sugerido

PreK-5

Materiales

•   Papel en blanco
•   Crayón o marcador marrón
•   Crayón o marcador amarillo
•   Crayón o marcador negro
•   Crayón o marcador verde
•   Crayón o marcador naranja

Instrucciones de actividad

1. Dibuja un círculo para la cara con marrón
2. Dibuja círculos pequeños para las orejas con marrón
3. Rellena la cara y las orejas con amarillo
4. Dibuja semicírculos para nariz y boca con negro
5. Dibuja círculos pequeños para ojos con verde
6. Dibuja líneas alrededor de la cabeza para la melena con amarillo y naranja  
7. Dibuja 3 líneas para bigotes a cada lado de la boca.

  con negro

Enlaces relacionados)

"Puedo dibujar animales", Usborne Playtime

Pregunta (s) de reflexión

1. ¿Qué formas diferentes dibujaste para hacer el león?
2. ¿Qué otros animales te gustaría aprender a dibujar?

Fuente

Intenta dibujar las flores y las mariposas en el area cubierta de hierba alrededor del leon.

Descrição de Atividades

U  Use instruções passo a passo para desenhar um leão

Duração da Atividade

5 - 10 minutos

Faixa etária sugerida

PreK-5

Materiais

• Pedaço de papel em branco
• Lápis ou marcador marrom
• Lápis ou marcador amarelo
• Lápis ou marcador preto
• Lápis ou marcador verde 
• Lápis ou marcador laranja

Instruções de atividade

1. Desenhe um círculo para o rosto com marrom
2. Desenhe pequenos círculos para orelhas com
3. Preencha o rosto e as orelhas com amarelo
4. Desenhe semicírculos para nariz e boca com preto
5. Desenhe pequenos círculos para olhos com verde
6. Desenhe linhas ao redor da cabeça para crinas com amarelo e laranja
7. Desenhe 3 linhas para bigodes em cada lado da boca com preto

Links Relacionados

"Eu posso desenhar animais", Usborne Playtime

Pergunta(s) de reflexão

1. Que formas diferentes você desenhou para fazer o leão?
2. Que outros animais você gostaria de aprender a desenhar?

Fonte

Tente desenhar as flores e borboletas na área gramada ao redor do leão.

Length of Activity

5 minutes

Suggested Age Range

Any, with help from an adult

Materials

• An old sock
• Small, lightweight materials such as: ribbons, yarn, pom poms, googly eyes, string, sequins, etc
• White glue OR a glue gun
• Marker

Activity Instructions

1. Try on the sock. Place fingers where your toes normally go, and put thumb underneath to make a mouth. 
2. Use a marker to mark where the eyes and nose should go.
3. Take off sock and lay flat on work surface. 
4. Glue on materials for eyes and nose. 
5. Decorate with other materials to make hair or other features. 
6. Let sock dry completely before use. 

Remember not to put too much glue. Use only enough to stick materials onto the sock. 

Related Link(s)

Reflection Question(s)

1. What is your sock puppet’s name? 
2. What kinds of stories can you tell with your sock puppet? 

Source

Descripción de la actividad

Crea un títere de calcetín

Duración de la actividad

5 minutos

Rango de edad sugerido

Cualquiera, con ayuda de un adulto

Materiales

• Un calcetín viejo
• Materiales pequeños y livianos como cintas, hilados, pompones, ojos saltones, cuerdas, lentejuelas, etc.
• Pegamento blanco o una pistola de pegamento
• Marcador

Instrucciones de actividad

1. Pruébate el calcetín. Coloque los dedos donde normalmente van los dedos de los pies y coloque el pulgar debajo para formar una boca.
2. Use un marcador para marcar dónde deben ir los ojos y la nariz.
3. Quítese el calcetín y recuéstese sobre la superficie de trabajo.
4. Pegamento en materiales para ojos y nariz.
5. Decora con otros materiales para hacer el cabello u otras características.
6. Deje que el calcetín se seque por completo antes de usarlo.

Recuerda no poner demasiado pegamento. Use solo lo suficiente para pegar materiales en el calcetín.

Enlaces relacionados)

Pregunta (s) de reflexión

1. ¿Cómo se llama tu marioneta de calcetín?
2. ¿Qué tipo de historias puedes contar con tu títere de calcetín?

Fuente

Duração da Atividade

5 minutos

Faixa etária sugerida

Qualquer, com a ajuda de um adulto

Materiais

• Uma meia velha
• Materiais pequenos e leves, como: fitas, fios, pompons, olhos arregalados, barbante, lantejoulas, etc.
• Cola branca OU uma pistola de cola
• Marcador

Instruções de atividade

1. Experimente a meia. Coloque os dedos onde os dedos dos pés normalmente vão e coloque o polegar embaixo para fazer uma boca.
2. Use um marcador para marcar para onde os olhos e o nariz devem ir.
3. Tire a meia e coloque-a na superfície de trabalho.
4. Cola em materiais para olhos e nariz.
5. Decore com outros materiais para fazer o cabelo ou outras características.
6. Deixe a meia secar completamente antes de usar.

Lembre-se de não colocar muita cola. Use apenas o suficiente para colar materiais na meia.

Links Relacionados

Pergunta(s) de reflexão

1. Qual é o nome do seu boneco de meias?
2. Que tipo de história você pode contar com seu boneco de meias?

Fonte

Activity Description

Blow a stream of bubbles out of a water bottle

Length of Activity

5 minutes

Suggested Age Range

3-10 (with help from an adult)

Materials 

(For 1 project)

• 1 Plastic water bottle
• 1 Sock
• Scissors
• 1 Cup of water
• 1 Bowl
• Couple drops of soap

Activity Instructions

1. Cut the bottom of the water bottle off (ask an adult to help)
2. Cover the end of the bottle with sock
3. Mix water and soap in bowl
4. Dip the end of the bottle that is covered with the sock in the soap and water
5. Blow through the mouthpiece to make bubbles!

Related Link(s)

Reflection Question(s)

Source

Descripción de la actividad

Soplar un chorro de burbujas de una botella de agua

Duración de la actividad

5 minutos

Rango de edad sugerido

3-10 (con ayuda de un adulto)

Materiales

• 1 botella de agua de plástico
• 1 calcetín
• tijeras
• 1 taza de agua
• 1 tazón
• Par de gotas de jabón

Instrucciones de actividad

1. Corte el fondo de la botella de agua (pídale ayuda a un adulto)
2. Cubra el extremo de la botella con un calcetín
3. Mezcle agua y jabón en un tazón
4. Sumerja el extremo de la botella que está cubierta con el calcetín en agua y jabón.
5. ¡Sopla por la boquilla para hacer burbujas!

Enlaces relacionados

Pregunta(s) de reflexión

Fuente

Descrição de Atividades

Sopre uma corrente de bolhas de uma garrafa de água

Duração da Atividade

5 minutos

Faixa etária sugerida

3-10 (com ajuda de um adulto)

Materiais

(para 1 projeto)

• 1 garrafa de água plástica
• 1 meia
• Tesouras
• 1 xícara de água
• 1 tigela
• Par de gotas de sabão

Instruções de atividade

1. Corte o fundo da garrafa de água (peça ajuda a um adulto)
2. Cubra a ponta da garrafa com meia
3. Misture água e sabão na tigela
4. Mergulhe a ponta da garrafa coberta com a meia no sabão e na água
5. Sopre através do bocal para fazer bolhas!

Links Relacionados

Pergunta(s) de reflexão

Fonte

Activity Description

How to make a Ladybug

Length of Activity

5 minutes

Suggested Age Range

3-6 years old

Materials

• Egg Carton
• Red and Black markers or paint
• Red construction paper
• Scissors
• Gluestick
• White paper

Activity Instructions

1. Cut apart an empty egg carton. Use one section per ladybug.
2. Paint or color your egg carton section
3. Cut out a red circle, fold and cut in half.  These are the wings.  Glue the wings on the top of the ladybug.
4. Cut out two white circles for the eyes.  Glue the eyes onto the black part of the ladybug.

Related Link(s)

Reflection Question(s)

1. What is your ladybug’s name?
2. Can you find any ladybugs outside?

Source

Descripción de la actividad

Cómo hacer una mariquita

Duración de la actividad

5 minutos

Rango de edad sugerido

3-6 años

Materiales

• Cartón de huevos
• Marcadores o pinturay negros
• rojosPapel de construcción rojo
• Tijeras
• Barra de pegamento
• Papel blanco

Instrucciones de actividad

1. Corte un cartón de huevos vacío. Use una sección por mariquita.
2. Pinta o colorea la sección de cartón de huevos.
3. Corta un círculo rojo, dobla y corta por la mitad. Estas son las alas. Pegue las alas en la parte superior de la mariquita.
4. Corta dos círculos blancos para los ojos. Pega los ojos en la parte negra de la mariquita.

Enlace (s) relacionado (s)(s) de

Preguntareflexión

1. ¿Cómo se llama su mariquita?
2. ¿Puedes encontrar mariquitas afuera?

Fuente ¡

Descrição da atividade

Como fazer uma joaninha

Duração da atividade

5 minutos

Faixa etária sugerida de

3 a 6 anos

Materiais

• Caixa de ovos
• Marcadores de tintae preta ou tinta
• vermelhaPapel de construção vermelho
• Tesoura
• GluestickSepare
• Livro Branco

Instruções de atividade

1. uma caixa de ovos vazia. Use uma seção por joaninha.
2. Pinte ou pinte a seção da caixa de ovos. Faça
3. um círculo vermelho, dobre e corte ao meio. Estas são as asas. Cole as asas no topo da joaninha.
4. Recorte dois círculos brancos para os olhos. Cole os olhos na parte preta da joaninha.

Link (s) Relacionado (s)(s) de

PerguntaReflexão

1. Qual é o nome da sua joaninha?
2. Você pode encontrar joaninhas lá fora?

Fonte